08 Июн 2007
13:32

Бизнес будет в Наро-Фоминске, так решили выпускники ПУ-40

В Наро-Фоминском ПУ-40 состоялся урок "Презентация строительных объектов малоэтажных зданий с применением новых материалов и инновационных технологий с экономическим обоснованием". Урок прошел в десятой группе третьего курса по специальности "Мастер общестроительных работ". Его разработали и провели преподаватель спецтехнологии общестроительных работ Н.Н.Терентьева и преподаватель экономики Е.А. Кудырко. Прошедший урок стал продолжением конкурса "Начни свой бизнес в Подмосковье", который стартовал 1 января 2007 года. Почти два с половиной месяца учащиеся готовились, решали, спорили и пришли к выводу, что их бизнес будет в Наро-Фоминске.

Ребята предложили проект зоны отдыха в Южном микрорайоне, на берегу водоема. Его участниками стали будущие строители, повара, автомеханики и парикмахеры. Авторы доказывали, что смогут организовать сферу услуг для полноценного отдыха горожан и гостей города. Все они получили неплохие знания по теории, которую подкрепляли во время производственного обучения, где их учат использовать современные материалы и применять инновационные технологии.

 Так, Дмитрий Андреев представил проект домика "Верея", Дмитрий Черепанов и Максим Волков - дома "Северный", Денис Горбачев и Алексей Алешин защитили проект бани в Осташкове. Алексей Афонин и Денис Сысоев спроектировали домик для охраны на предприятиях, Артем Громов и Алексей Иванцов дом-гостиницу, Александр Бондарев - дом "Новая Ольховка". Денис Васильев и Иван Панов взялись за проект "шведского" домика, Григорий Поляков и Александр Попов - за проект дома "Престиж", Евгений Судак решил сделать проект дома "Любицы", Андрей Алексашин - дом "Крепыш". Роман Прокопов и Петр Терентьев представили проект "Лесного" дома, Александр Шарипов - дома "Эклинское".
Ребята из десятой группы создали проекты с необходимой строительной документацией, которая содержит архитектурные решения.

 В решениях соблюдены необходимые требования на основе архитектурно-планировочного задания. В проектах взаимосвязываются социальные, экономические, функциональные, инженерные, технические, противопожарные, экологические, эстетические и другие требования.

 Все проекты созданы на основе применения новых материалов, инновационных технологий, начиная с подготовки основания под фундамент и заканчивая крышей. Все проекты оказались интересными и не похожими друг на друга. Было очевидно творческое отношение. Учащиеся представили эскизы, чертежи, бизнес-планы и доказали, что способны стать предприни¬мателями. Они продемонстри¬ровали глубокие теоретические знания.

 Все ребята сдали государственный экзамен по технологии строительства, и вышли на преддипломную практику.

Мы, родители учащихся десятой группы, очень благодарны директору училища Т.А.Сучковой, за организацию учебно-воспитательного процесса. Училище для наших ребят стало настоящим вторым домом. Здесь порядок и дисциплина, чистота и уют, дети получают полноценное питание. За три года учебы ребята получили по своей специальности хорошие, крепкие знания, одновременно получив и общее среднее образование. Семеро выпускников успешно сдали экзамены на подготовительных курсах при филиале Московской финансово-промышленной академии и стали студентами дневного отделения.

Е.БОНДАРЕВА, председатель родительского комитета группы №10 ПУ-40.

Источник: http://osnova-nf.ru/

Презентация, конкурс, ПУ-4О